Pewarta: Dwi Arifin
(Koran SINAR PAGI)-, SMAN 4 Bandung sebagai sekolah menengah atas negeri unggulan di Kota Bandung yang mengusung visi menghasilkan generasi berintegritas, berwawasan global, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. SMAN 4 Bandung menyelenggarakan proses pendidikan yang berlandaskan pada nilai-nilai : BERSAHAJA ( Berilmu, Santun, Humanis, Jujur, dan Agamis).
Slogan tersebut menjadi pedoman pembentukan karakter warga sekolah, serta menjadi identitas budaya positif yang terus dijaga dan dikembangkan.
Dengan nilai Berilmu, SMAN 4 Bandung menekankan pentingnya penguasaan pengetahuan dan keterampilan. Serta nilai Santun dan Humanis yang tercermin dalam interaksi antarmurid dan guru di lingkungan sekolah. Dan nilai Jujur yang menjadi landasan moral dalam setiap aktivitas akademik maupun non-akademik, sedangkan dengan nilai Agamis menumbuhkan spiritualitas dan etika yang kuat dalam keseharian warga sekolah. Keseluruhan nilai tersebut membentuk karakter lulusan yang unggul, beradab, dan siap berkontribusi positif dalam masyarakat.
Kepala SMAN 4 Kota Bandung, Tuti Kurniawati, S.Pd., M.Pd., menjelaskan program yang sedang difokuskan saat ini untuk membentuk karakter para siswanya ialah dengan program 7 Kebiasaan Indonesia Hebat dari Kemendikdasmen dan Pendidikan Karakter Panca Waluyua dari Pemerintah Provinsi Jawa Barat.
“Maka dalam kesehariannya, sekolah berupaya menanamkan nilai-nilai Panca Waluya yang meliputi Cageur (sehat), Bageur (berbudi baik), Bener (benar dan dapat dipercaya), Pinter (cerdas), dan Singer (terampil). Nilai-nilai yang menjadi fondasi karakter warga sekolah dalam berperilaku, berinteraksi, dan berprestasi. Panca Waluya memperkuat identitas SMAN 4 Bandung sebagai sekolah yang menekankan keseimbangan antara kecerdasan intelektual, moral, sosial, emosional, dan keterampilan hidup” jelasnya saat wawancara khusus bersama media cetak di ruang kerjanya, jalan Gardujati No. 20, Kelurahan Kebon Jeruk, Kecamatan Andir, Kota Bandung. (10/2/2026)
Selain itu juga fokus membentuk 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, yaitu bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat.
Menurutnya setelah 3 bulan memimpin SMAN 4 Bandung, untuk meningkatkan kenyamanan lingkungan sekolah yang berdekatan dengan jalan raya atau pusat industry. Pihaknya akan merutinkan aksi ekologi agar lingkungan tetap bersih dan penghijauan lingkungan sekolah untuk mengurangi polusi udara. Serta penataan ruangan guru dan pengecetan ruangan lainnya supaya lebih nyaman.
Selain itu Tuti Kurniawati, S.Pd., M.Pd., juga mengungkapkan konsepnya untuk mengoptimalkan layanan pendidikan di SMAN 4 Bandung ialah dengan peningkatan, penguatan, perbaikan dan inovasi untuk menunjang kompetensi guru, sarana sekolah, capaian lulusan masuk ke perguruan tinggi dan karakter unggul atau prestasi siswanya. Dengan berkolaborasi bersama komite sekolah atau berbagai pihak yang dapat ikut serta mewujudkan program sekolahnya.
“Sedangkan target dari program jangka panjangnya ialah membawa SMAN 4 Bandung masuk ke peringkat 3 terbaik di Kota Bandung” ungkapnya Kepala Sekolah yang sempat memimpin SMAN 1 Bandung menjadi 5 terbaik dan sempat ditugaskan sebagai Plt SMAN 3 Bandung.
Tuti Kurniawati, S.Pd., M.Pd., menceritakan sebagai sekolah yang berpengalaman memimpin satuan pendidikan di Bandung Barat dan Kota Bandung, dirinya berkomitmen untuk membimbing atau berbagi pengalamannya kepada guru atau khususnya yang mereka ingin berkarir menjadi kepala sekolah atau pengawas di masa depannya.
Informasi yang dihimpun koransinarpagionline.com, SMAN 4 Bandung saat ini dikenal sebagai “Sekolah Prestasi”, sebuah branding yang menggambarkan konsistensi sekolah dalam melahirkan banyak capaian di berbagai bidang. Prestasi akademik, kompetisi sains, olahraga, seni, hingga kepemimpinan menjadi bukti nyata komitmen sekolah dalam membentuk para siswanya mencapai potensi terbaiknya.
SMAN 4 Bandung memiliki berbagai fasilitas penunjang, seperti ruang kelas modern, lapang olahraga, masjid, aula, laboratorium lengkap, perpustakaan, sarana kegiatan murid dan ruang guru. Selain itu, ekstrakurikuler yang beragam memberi kesempatan luas bagi murid untuk mengembangkan minat dan bakat secara maksimal, menciptakan lingkungan belajar yang aktif, inspiratif, nyaman dan menggembirakan.
Komentar